Przedmiotowy system oceniania

ELEMENTY BIOFIZYKI

2017/2018

  1. Przedmiotowy system oceniania z  elementy biofizyki sporządzono w oparciu o:
  1. Ustawę o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Dz.U. z dnia 16 marca 2015, poz. 357;
  2. Rozporządzenie MEN z dnia 25 marca 2014r. Dz.U. 2014 poz. 478;
  3. Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2012r. w sprawie podstawy programowej;
  4. rozporządzenie MEN z dnia 30 maja 2014 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. poz. 803);
  1. Cele i zasady przedmiotowego systemu oceniania:
  1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie oraz pomoc uczniowi w samodzielnym planowaniu jego rozwoju;
  2. Motywowanie ucznia do dalszej pracy oraz dostarczanie rodzicom (prawnym opiekunom) informacji o postępach, trudnościach i specjalnych uzdolnieniach ucznia;
  3. Umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno-wychowawczej;
  1. Ocenianie:
  1. Oceny są jawne zarówno dla ucznia jak i jego rodziców (opiekunów prawnych);
  2. Ocenie podlegają umiejętności i wiedza określone podstawą programową;
  3. Uzasadnienie oceny podanej jest liczbowo przy każdym zadaniu.
  4. Termin podania wyników prac pisemnych nie powinien przekraczać dwóch tygodni od czasu ich przeprowadzenia (może być przedłużony z powodu nieobecności nauczyciela lub klasy w szkole);
  5. Poprawione prace pisemne zostają oddane uczniom. Nauczyciele nie archiwizują prac, w przypadku wątpliwości czy odwołań od oceny z danej pracy uczeń, bądź rodzic/prawny opiekun zobowiązany jest do przyniesienia - przedstawienia pracy;
  6. Brak lub odpisywanie zadań domowych, korzystanie z niedozwolonych źródeł
    w czasie prac pisemnych, oddawanie do oceny prac napisanych niesamodzielnie równa się ocenie ndst!, uczeń traci też możliwość przystąpienia do poprawy tej oceny;
  7. Uczeń ma obowiązek prowadzenia zeszytu przedmiotowego. Zeszyt powinien być prowadzony systematycznie. Uczeń, w przypadku nieobecności w szkole, powinien zeszyt uzupełnić;
  8. Na lekcjach biofizyki stosuje się średnią ważoną. Oceny przelicza się według skali obowiązującej w szkole

 Ocena średnia

Celujący

powyżej 5,35

Bardzo dobry

4,55 -5,35

Dobry

3,60 – 4,54

Dostateczny

2,70 – 3,59

Dopuszczający

1,8 – 2,69

Niedostateczny

Poniżej 1,8.

 

 

  1. Oceny roczne ustala się w stopniach według następującej skali:

niedostateczny

0 - 39 %

dopuszczający

40 - 54 %

dostateczny

55 - 70 %

dobry

71 - 85 %

bardzo dobry

86 - 94%

celujący

95 - 100%

 

  1. Formy oceniania i wagi ocen:

forma oceniania

Waga

Sprawdzian

4

Kartkówka , Odpowiedź ustna

2

Praca na lekcji

1

Zadanie domowe

1

Projekt

2

  1. Za pracę na lekcji nauczyciele mogą stosować również system plusów i minusów, które są przeliczane na oceny ( 6 plusów daje ocenę celującą, a 3 minusy ocenę niedostateczną)
  1. Poprawianie ocen niedostatecznych:
  1. Uczeń ma prawo do poprawienia 1 oceny niedostatecznej (w każdym okresie klasyfikacyjnym) we wszystkich klasach
  2. Uczeń ma możliwość jednokrotnego przystąpienia do poprawy danej oceny;
  3. W szczególnych przypadkach dopuszcza się możliwość poprawienia jednej oceny wyższej niż niedostateczna.
  1. Nieprzygotowanie ucznia do lekcji:
  1. Uczeń w ciągu okresu klasyfikacyjnego może zgłosić 1 nieprzygotowanie
  2. Nieprzygotowanie uczeń zgłasza na początku lekcji;
  3. Zgłoszone nieprzygotowanie do lekcji zwalnia ucznia z niezapowiedzianej kartkówki, zadania domowego, ale nie zwalnia z zapowiedzianych prac pisemnych;
  4. Uczeń nieprzygotowany do lekcji z powodu dłuższej choroby (tydzień i więcej) zgłasza ten fakt nauczycielowi. Nauczyciel wyznacza uczniowi czas potrzebny na uzupełnienie bieżącego materiału. Niezgłoszenie nieprzygotowanie "po chorobie" nie zwalnia ucznia z pisania kartkówki, zadania domowego, sprawdzianu itp.;
  5. Uczeń przychodząc do szkoły po chorobie ma obowiązek pisać zapowiedziany sprawdzian, kartkówkę, jeśli obejmują one materiał sprzed jego nieobecności.
  1. Nieobecność ucznia na sprawdzianie:
  1. W przypadku nieobecności ucznia na sprawdzianie lub zapowiedzianej kartkówce nauczyciel ma prawo zażądać zaliczenia zadania w terminie i formie, wyznaczonych przez siebie.
  2. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności ucznia na sprawdzianie lub zapowiedzianej kartkówce uczeń traci możliwość przystąpienia do poprawy oceny niedostatecznej.
  1. Uwagi końcowe
  1. Na lekcjach wolno używać kalkulatora prostego. Nie wolno używać kalkulatorów
    w telefonach komórkowych, tabletach oraz innych urządzeniach elektronicznych bez zgody nauczyciela.
  2. Wszelkie kwestie nieuwzględnione w PSO rozstrzyga WSO.