Wymagania edukacyjne z przedmiotu „Statystyka w praktyce” w klasie 3B

1. Ocena: dopuszczający.(K)

Uczeń zna i rozumie pojęcia: średniej arytmetycznej, średniej ważonej, mediany, dominanty, wariancji, odchylenia standardowego. Uczeń potrafi porządkować dane statystyczne i wyznacza w/w wielkości. Uczeń potrafi interpretować i porządkować dane statystyczne przedstawione w tabelach, przy pomocy diagramów i wykresów (proste przypadki). Uczeń potrafi wykonać własne badanie statystyczne i interpretować jego wyniki.

2. Ocena: dostateczny (P)

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą oraz:

odczytuje informacje z tabel, diagramów słupkowych i kołowych (zadania trudniejsze), oblicza modę i medianę danych liczb, oblicza średnią arytmetyczną danych zapisanych w postaci tabeli lub histogramu, wyciąga wnioski z informacji w postaci średnich i odchylenia standardowego, przedstawia dane w postaci tabel i diagramów(zadania trudniejsze). Uczeń potrafi wyznaczać graficznie modę i dominantę w prostych przykładach. Uczeń zna pojęcie średniej harmonicznej, średniej geometrycznej i średniej ucinanej.

3. Ocena: dobry (R)

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dostateczną oraz:

Uczeń bezbłędnie i sprawnie oblicza średnią arytmetyczną, średnią ważoną, sprawnie wyznacza medianę i dominantę oraz odchylenie standardowe zestawu danych przedstawionych na diagramach, w tabelach, na wykresach. Wyznacza graficznie modę i medianę w trudniejszych przypadkach. Interpretuje krzywą Gaussa, zna i rozumie pojęcie rozkładu normalnego. Zna i rozumie pojęcia: średniej harmonicznej, średniej geometrycznej i średniej ucinanej i potrafi obliczać te wartości.

4.Ocena: bardzo dobry (D)

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dobrą oraz:

Rozwiązuje zadania ze statystyki o dużym stopniu trudności, wymagające problemowego podejścia; znajduje błyskotliwe rozwiązania trudniejszych zadań dotyczących obliczeń statystycznych, interpretacji zestawu danych i obliczeń statystycznych, sprawnie i bezbłędnie pracuje z arkuszem kalkulacyjnym, wyciąga wnioski z informacji w postaci średnich i odchylenia standardowego; opracowuje problem statystycznie.

5.Ocena: celujący (W)

Uczeń spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą oraz posiada umiejętność rozwiązywania zadań znacznie wykraczających poza wymagania na poziomie D stopniem trudności lub tematyką.