Jest już tradycją, że co roku, w maju uczniowie i nauczyciele spotykają się nad Jeziorem Malta, aby wesprzeć organizacyjnie i finansowo beneficjentów Fundacji Niesiemy Nadzieję.
11 maja pięćdziesięcio-osobowa reprezentacja uczniów i nauczycieli (40 wolontariuszy i 10 biegaczy) wzięła udział w charytatywnym biegu EKIDEN PragmatIQ. Mamy nadzieję, że dobrych serc nigdy nie zabraknie!

10 maja przyleciały do Polski na długoterminową wymianę uczniowską uczennice z Włoch z Liceo Convitto Nazionale Canopoleno z Sardynii z miejscowości Sassari. Już w poniedziałek Cristina i Federica rozpoczną naukę w naszej szkole i liczymy jak zawsze na ciepłe przywitanie.

W ostatni piątek klasa 2E SELF-CARE zakończyła cykl zajęć na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu, który był zaplanowany w ramach współpracy klasy patronackiej z uczelnią wyższą w tym roku szkolnym. Uczniowie odwiedzili uczelnię 4 razy i mieli możliwość uczestnictwa w różnorodnych zajęciach. W laboratoriach chemiczno- biologicznych, doskonaliliśmy obliczanie stężeń w praktyce, wykonaliśmy własne kosmetyki (mydło, kremy), badaliśmy wpływ kosmetyków na włosy i skórę. Podczas warsztatów trenowaliśmy swe umiejętności komunikacyjne i interpersonalne, odbyły się m.in zajęcia pt: Tutoring rozwojowy – praca z celami oraz Tutoring rozwojowy – praca nad zmianą perspektywy. Podczas każdego z piątkowych spotkań młodzież miała możliwość wysłuchania wykładów akademickich m.in. Nowoczesne narzędzia komunikacji marketingowej, Siła z natury – przemysłowe wykorzystanie ekstraktów roślinnych. Były to dla nas bardzo ciekawe zajęcia, mieliśmy możliwość poczuć się jak studenci i dowiedzieć się wielu nowych ciekawych rzeczy.

Wczoraj, 5 kwietnia Paulina i Vikttoria wróciły z długoterminowej wymiany uczniowskiej z Sardynii. Wymiana trwała 42 dni. Uczennice wyjechały do Sassari, aby uczestniczyć w lekcjach w Liceo Convitto nazionale Canopoleno, doskonalić język angielski, włoski, poznać dziedzictwo kulturowe i kulinarne Sardynii. Już za miesiąc do Polski przyjadę ich koleżanki u których mieszkały podczas wymiany w Sassari.

67 uczniów wraz z 5 opiekunami rozpoczęło w niedzielę swoją tygodniową przygodę z Wielką Brytanią 🇬🇧 Po przeprawie promem przez Kanał La Manche dotarliśmy do Greenwich, następnie popłynęliśmy stateczkiem po Tamizie – podczas rejsu podziwialiśmy architekturę Londynu. Kolejnym ważnym punktem pierwszego dnia były zabytki Tower Bridge oraz Tower of London. Zwiedziliśmy również Katedrę Świętego Pawła – St. Paul Cathedral, wspięliśmy się na jej kopułę i mieliśmy możliwość podziwiania panoramy Londynu. Następny dzień był równie ekscytujący – nauka, przyroda, historia, kultura i nowe miejsca, które poznaliśmy: Muzeum Historii Naturalnej, dzielnica City, najwyższy budynek Londynu – Shard Building, London Bridge, Leadenhall Market, Monument – najwyższa wolnostojąca kolumna na świecie upamiętniająca słynny londyński Wielki Pożar z 1666 roku, Millenium Bridge, National Theatre i Globe Theatre, Tate Modern Galery, Borough Market. Kolejnego dnia czekala na nas przygoda z Harrym Potterem i zwiedzenie Warner Bros Studio oraz wizyta w Oxford – jednego z najważniejszych ośrodków akademickich na świecie. Piątek był ostatnim dniem w stolicy Wielkiej Brytanii. Zobaczyliśmy Trafalgar Square z Kolumną Nelsona, Big Bena, Parlament, Westminster Abbey.  Widzieliśmy wspaniałą panoramę miasta podczas przejażdżki na London Eye. Następnie udaliśmy się do National Gallery, gdzie podziwialiśmy arcydzieła wielkich mistrzów m.in Vincenta van Gogha, Caravaggia, Rubensa. Na zakończenie naszej londyńskiej przygody udaliśmy się na spacer do Buckingham Palace. Przeszliśmy słynną ulicą Oxford Street. Pełni wspaniałych wrażeń wróciliśmy do domu. Tym razem kanał La Manche pokonaliśmy podwodnym tunelem. Nasza wyprawa dobiegła końca, wspomnienia zostaną z nami na długo🇬🇧💂‍♀️♥️

31 marca 2025 r. uczniowie klas 3ar i 3b uczestniczyli w XXII Dniach Turystyki na Wydziale Nauk Geograficznych i Geologicznych UAMu. Koordynatorem obchodów była Inga Matuszewska, absolwentka Czternastki. 

Dla uczestników przygotowano szereg atrakcji i warsztatów, które miały miejsce między wykładami. Nasi uczniowie uczestniczyli w wielu aktywnościach, takich jak: warsztaty z native speakerem, szydełkowanie, ścianka wspinaczkowa i wiele innych. 

Czas spędzony na Uniwersytecie na pewno dostarczył wiele emocji oraz pozwoli efektywnie planować swój czas wakacyjny.