Strona główna › Zobacz wszystkie wpisy, których autorem jest Krzysztof Iwanowski › Strona 3

Autor: Krzysztof Iwanowski

Edukacja intertekstualna na lekcjach języka polskiego (i nie tylko)

Wysłany przez

Edukacja intertekstualna na lekcjach języka polskiego (i nie tylko) – podsumowanie działań w
ramach innowacji pedagogicznej w klasie IAA
W czerwcu zakończył się cykl wydarzeń w ramach innowacji pedagogicznej w klasie IA Arte. Celem
naszych działań było przede wszystkim wykształcenie kompetencji w zakresie poszukiwania, selekcji i
oceny wartości tekstów kultury, a także umiejętności mądrego, świadomego korzystania z oferty
kulturalnej miasta.
W listopadzie dzięki uprzejmości Matyldy Małeckiej i Doroty Bekas – fotografek oraz właścicielek
Moiz Studio mieliśmy okazję stanąć po obu stronach obiektywu i spróbować swoich sił w tworzeniu
sesji fotograficznej.
Jesienią i zimą zmierzyliśmy się z klasyką filmu animowanego. Podczas lekcji języka polskiego na
przykładzie „Schodów” Stefana Schabenbecka i „Wiklinowego kosza” Mirosława Kijowicza uczyliśmy
się analizy filmu i wykorzystywania go jako kontekstu.
W lutym odwiedziliśmy Muzeum Narodowe w Poznaniu. W pierwszej części zajęć wysłuchaliśmy
wykładu na temat powiązań sztuki z motywami antycznymi i biblijnymi, a w drugiej zwiedziliśmy
wystawę pt. „Idę w świat i trwam” prezentującą obrazy Jacka Malczewskiego ze zbiorów lwowskiego
muzeum. Poszukiwanie motywów literackich, symboli i alegorii w sztuce oraz zdobywanie
kompetencji kulturowych poprzez pracę grupową oraz wymianę poglądów dało nam dużo
satysfakcji.
W marcu klasa uczestniczyła w wyjściu do Teatru Cortiqué przy Szkole Baletowej Anny Niedźwiedź
na spektakl „Ach te koty”. Było to dla naszej społeczności szczególne wydarzenie, ponieważ w
przedstawieniu wzięła udział koleżanka ze szkolnej ławki – Gabrysia Grześkowiak. Musical
zaczarował nas feerią barw, światła i muzyki. Byliśmy pod ogromnym wrażeniem niezwykłych
zdolności tancerzy, akrobatów, wokalistów oraz pełni uznania dla pracy choreografów, projektantek
kostiumów i charakteryzatorów.
W kwietniu zobaczyliśmy „Piękną i Bestię” – magiczny spektakl Teatru Muzycznego i klasykę
musicalu. Byliśmy zachwyceni muzyką, kostiumami i choreografią, a także solowymi występami
dwojga głównych bohaterów. Duch Disneya wciąż jest żywy i wciąż uwodzi publiczność, co
potwierdziły owacje na stojąco oraz gorąca wymiana wrażeń po spektaklu.
W kwietniu również mieliśmy okazję wcielić się w jurorów podczas filmowych pokazów najnowszej,
rodzimej animacji w ramach 11. Ogólnopolskiego Niezależnego Festiwalu Animacji O!PLA. Filmy
poruszały problemy wykluczenia, dojrzewania, kruchości czasu i utraty, konfrontacji z trudnymi
emocjami, a także ekologii i współczesnych mediów. Ciekawość wzbudziły techniki animacji: od
klasycznej – malarskiej i wycinankowej po technikę komputerową.
W czerwcu zakończyliśmy tegoroczny cykl wystawą „Barbie. Nieznane oblicza” w Muzeum Sztuk
Użytkowych. To nie tylko sentymentalna podróż od narodzin poprzez kolejne wcielenia tej kultowej
lalki, ale również pretekst do refleksji na temat zmieniającej się roli kobiety i kanonów piękna w
kulturze Zachodu.
Obcowanie ze sztuką, filmem i teatrem oprócz ogromnej satysfakcji dało nam coś jeszcze – nowe
pomysły i sposoby omawiania tekstów literackich oraz problemy do dyskusji i wymiany myśli.
Pojawiają się powoli kolejne pomysły na kontynuację działań w przyszłym roku. Wakacje to dobry
czas, by zregenerować siły i poszukać inspiracji.


Klasa IA Arte pod kierunkiem Katarzyny Połońskiej

 

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

Wysłany przez

Według Jerzego Bralczyka „człowiek istnieje w znacznej mierze poprzez język. Przyglądając się językowi człowieka, poznajemy jego świat”. Witold Gombrowicz dowodził, że „to nie my mówimy słowa, lecz słowa nas mówią”. 21 lutego świętujemy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Z jego obchodami wiążą się ogólnopolskie działania pod patronatem Rady Języka Polskiego, Narodowego Centrum Kultury i Prezydenta RP. Pamiętając, że dzięki najdoskonalszemu narzędziu komunikacji, jakim jest język, można budować porozumienie ponad podziałami, kształtować tożsamość i system wartości, my także postanowiliśmy wziąć udział w tym wydarzeniu.
Dziś uczniowie naszej szkoły podczas nietypowych lekcji języka polskiego poszerzyli zakres swojej wiedzy o zagadnienia związane z frazeologią, dialektami, archaizmami i stylami, wzięli udział w zabawie językowej pt. „Potyczki z polszczyzną” przygotowanej przez studentów Uniwersytetu Zielonogórskiego oraz obejrzeli filmy edukacyjne. Na holu rozwieszone zostały plakaty obrazujące ciekawostki nt. kultury języka, trudne wyrazy warte zapamiętania oraz quizy z kodami QR, pod którymi znaleźć można krzyżówki ortograficzne, łamańce językowe. Było dużo emocji i dobrej zabawy.
Pamiętajmy, by pielęgnować język ojczysty nie tylko od święta!

IX Mistrzostwa Polski w pisaniu na klawiaturze

Wysłany przez

Stowarzyszenie Interinfo Polska ma zaszczyt zaprosić do udziału w IX Mistrzostwach Polski w pracy z tekstem na komputerze.
Finał tych Mistrzostw poprzedzi etap kwalifikacyjny, który odbędzie się online w terminie 5 – 8 marca 2023 r.


Udział w IX Mistrzostwach Polski jest bezpłatny.

Rejestracja do kwalifikacji, panel treningowy i same kwalifikacje odbędą się na platformie: konkursy-interinfo.pl
Uczestnicy mogą rejestrować się indywidualnie bądź za pośrednictwem nauczyciela, który utworzy drużynę szkolną na platformie konkursowej.
Uwaga: udział w kwalifikacjach wymaga utworzenia nowego konta na platformie (baza danych jest czyszczona po każdym konkursie).

Wszelkie informacje dotyczące nadchodzących Mistrzostw Polski znajdują się w Regulaminie dostępnym pod adresem: konkursy-interinfo.pl/terms/regulamin.pdf


Serdecznie zachęcamy wszystkich uczniów do rejestracji i wzięcia udziału w kwalifikacjach!