Minął już tydzień od rozpoczęcia rekrutacji do Akademii Dronowej! Chcielibyśmy Wam przypomnieć, że wciąż macie szansę dołączyć do tego fascynującego projektu.
Czy marzysz o opanowaniu technologii przyszłości? Chcesz wiedzieć, jak bezpiecznie latać dronem i wykorzystać go już teraz? To jest właśnie dla Ciebie!
Jak do nas dołączyć?
Zapytaj w swojej szkole, czy bierze udział w programie Akademii Dronowej.
Zgłoś się do Koordynatora projektu w swojej szkole.
Zapisz się na listę i rozpocznij swoją przygodę z dronami!
Akademia Dronowa to unikalna okazja, aby zdobyć nowoczesne umiejętności, które otworzą przed Tobą drzwi do zawodów przyszłości. To także szansa na przystąpienie do wspaniałej społeczności pilotów dronów!
Nie zwlekaj, dołącz do nas już teraz i zróbmy razem ogromny krok naprzód!
Mamy prawdziwą przyjemność poinformować Państwa, że nasza szkoła przystąpiła do projektu o nazwie „Akademia Dronowa”, prowadzonego przez Fundację Ewolucja. Rekrutacja trwa od 4 – 22 września a liczebność grupy to 20 osób. Na zajęciach dodatkowych uczniowie nauczą się obsługi i pilotażu dronów, wezmą udział w zajęciach teoretycznych w formule online oraz przygotują się do egzaminów na licencję pilota drona w Kategorii Otwartej A1 i A3. Wszystko pod okiem doświadczonych pilotów i szkoleniowców. Koszt udziału w Akademii Dronowej to 299 zł od osoby, co oznacza iż jest to ogromna okazja do poszerzenia swojego zakresu umiejętności i przygotowanie do wykonywania zawodów przyszłości z użyciem Bezzałogowych Statków Powietrznych. Szczegółowe informacje znajdą Państwo w dzienniku.
Inauguracja roku szkolnego odbędzie się w dwóch turach. O 8:30 dla klas 1, a o 11:00 dla klas 2-4. Spotykamy się na boisku, na terenie zielonym. Po spotkaniu z wychowawcami, uczniowie klas 1 napiszą test kompetencji językowych. Do zobaczenia!
Edukacja intertekstualna na lekcjach języka polskiego (i nie tylko) – podsumowanie działań w ramach innowacji pedagogicznej w klasie IAA W czerwcu zakończył się cykl wydarzeń w ramach innowacji pedagogicznej w klasie IA Arte. Celem naszych działań było przede wszystkim wykształcenie kompetencji w zakresie poszukiwania, selekcji i oceny wartości tekstów kultury, a także umiejętności mądrego, świadomego korzystania z oferty kulturalnej miasta. W listopadzie dzięki uprzejmości Matyldy Małeckiej i Doroty Bekas – fotografek oraz właścicielek Moiz Studio mieliśmy okazję stanąć po obu stronach obiektywu i spróbować swoich sił w tworzeniu sesji fotograficznej. Jesienią i zimą zmierzyliśmy się z klasyką filmu animowanego. Podczas lekcji języka polskiego na przykładzie „Schodów” Stefana Schabenbecka i „Wiklinowego kosza” Mirosława Kijowicza uczyliśmy się analizy filmu i wykorzystywania go jako kontekstu. W lutym odwiedziliśmy Muzeum Narodowe w Poznaniu. W pierwszej części zajęć wysłuchaliśmy wykładu na temat powiązań sztuki z motywami antycznymi i biblijnymi, a w drugiej zwiedziliśmy wystawę pt. „Idę w świat i trwam” prezentującą obrazy Jacka Malczewskiego ze zbiorów lwowskiego muzeum. Poszukiwanie motywów literackich, symboli i alegorii w sztuce oraz zdobywanie kompetencji kulturowych poprzez pracę grupową oraz wymianę poglądów dało nam dużo satysfakcji. W marcu klasa uczestniczyła w wyjściu do Teatru Cortiqué przy Szkole Baletowej Anny Niedźwiedź na spektakl „Ach te koty”. Było to dla naszej społeczności szczególne wydarzenie, ponieważ w przedstawieniu wzięła udział koleżanka ze szkolnej ławki – Gabrysia Grześkowiak. Musical zaczarował nas feerią barw, światła i muzyki. Byliśmy pod ogromnym wrażeniem niezwykłych zdolności tancerzy, akrobatów, wokalistów oraz pełni uznania dla pracy choreografów, projektantek kostiumów i charakteryzatorów. W kwietniu zobaczyliśmy „Piękną i Bestię” – magiczny spektakl Teatru Muzycznego i klasykę musicalu. Byliśmy zachwyceni muzyką, kostiumami i choreografią, a także solowymi występami dwojga głównych bohaterów. Duch Disneya wciąż jest żywy i wciąż uwodzi publiczność, co potwierdziły owacje na stojąco oraz gorąca wymiana wrażeń po spektaklu. W kwietniu również mieliśmy okazję wcielić się w jurorów podczas filmowych pokazów najnowszej, rodzimej animacji w ramach 11. Ogólnopolskiego Niezależnego Festiwalu Animacji O!PLA. Filmy poruszały problemy wykluczenia, dojrzewania, kruchości czasu i utraty, konfrontacji z trudnymi emocjami, a także ekologii i współczesnych mediów. Ciekawość wzbudziły techniki animacji: od klasycznej – malarskiej i wycinankowej po technikę komputerową. W czerwcu zakończyliśmy tegoroczny cykl wystawą „Barbie. Nieznane oblicza” w Muzeum Sztuk Użytkowych. To nie tylko sentymentalna podróż od narodzin poprzez kolejne wcielenia tej kultowej lalki, ale również pretekst do refleksji na temat zmieniającej się roli kobiety i kanonów piękna w kulturze Zachodu. Obcowanie ze sztuką, filmem i teatrem oprócz ogromnej satysfakcji dało nam coś jeszcze – nowe pomysły i sposoby omawiania tekstów literackich oraz problemy do dyskusji i wymiany myśli. Pojawiają się powoli kolejne pomysły na kontynuację działań w przyszłym roku. Wakacje to dobry czas, by zregenerować siły i poszukać inspiracji.
Zapytaj w swojej szkole, czy bierze udział w programie Akademii Dronowej.
Zgłoś się do Koordynatora projektu w swojej szkole.
Zapisz się na listę i rozpocznij swoją przygodę z dronami!
